穿越封建社会弹幕教我怎么革命第一百章社会主义改造1

在晋省广阔的农村地区新旧知识分子之间的“文化大战”持续发酵其影响远超简单的辩论胜负而是深入到思想层面的剧烈碰撞。

李秀才等人民军派出的文化干部不仅口头宣讲还开始有组织地散发、传阅一些经过精心编写的、用浅显白话阐述的社会主义思想小册子。

这些册子内容涵盖广泛从“为什么穷人辛苦劳作却吃不饱饭”到“地主士绅的钱是从哪里来的”再到“什么是人人平等为什么要推翻不公平的旧世界”。

这些册子如同投入平静湖面的巨石在乡村知识分子圈层中激起了巨大的波澜。

对于那些有功名在身、享有特权的上层士绅来说阅读这些小册子是一种极其痛苦和恐惧的体验。

当他们读到关于“劳动剩余价值” 的论述时——即劳动者创造的财富远超过其所得的报酬而被大地主大官僚无偿占有的部分就是剥削——许多人的脸色瞬间变得惨白冷汗浸湿了衣衫。

“这...这说法...太...太可怕了！”一位张举人拿着册子的手都在颤抖。

他家族拥有良田千亩佃户数百。

他自幼读圣贤书信奉“万般皆下品惟有读书高”认为自己家族的富贵是祖上积德、自己寒窗苦读应得的。

但此刻册子上的文字却像一把锋利的解剖刀无情地剖开了他赖以生存的经济基础将他引以为傲的“诗书传家”与“田租剥削”赤裸裸地联系在一起！他开始不由自主地回想：自家粮仓里堆积如山的粮食有多少是自家子弟亲手种出来的？几乎没有！都是仰仗佃户们的血汗！自己锦衣玉食的生活舒适的宅院甚至供养自己读书考取功名的费用...其来源不正是在剥削那些面朝黄土背朝天的农夫吗？ “难道...难道我们...真的做错了？”一种前所未有的罪恶感和恐慌开始在这些上层士绅的心中蔓延。

他们第一次从理论层面清晰地认识到自己作为剥削阶级的本质。

这种认知带来的冲击是颠覆性的让他们坐立难安甚至开始怀疑自己一生信奉的价值体系。

而对于那些身处底层、生活清苦的普通读书人（如乡村塾师、落第童生）来说阅读这些小册子则是一种醍醐灌顶般的震撼和觉醒！ “原来如此！原来如此啊！”一位在破庙里教几个蒙童糊口的王塾师读到激动处忍不住拍案而起热泪盈眶“我说为何我寒窗十载却依旧贫困潦倒！而那些不学无术的土豪劣绅却能坐享其成！原来这世道从根子上就是歪的！它保护的是剥削压迫的是劳苦大众！” 他们从这些思想中找到了解释自身悲惨境遇的答案也看到了改变命运的希望！他们过去或许对现实不满但最多是发发牢骚归咎于自己“命不好”或“时运不济”。

但现在他们明白了个人的不幸根源在于整个社会制度的不公！ “人民军...他们不是简单的反贼！他们是有理想、有蓝图、要彻底改造这个世界的革命者！”另一位李童生喃喃自语眼中闪烁着前所未有的光芒“他们要建立的是一个人人平等没有剥削和压迫的新世界！这...这才是真正的‘大道’啊！比那些空谈‘仁义道德’的圣人之言高明何止千万倍！” 这批底层知识分子迅速被社会主义思想所吸引和征服。

他们开始主动靠近人民军的工作队如饥似渴地学习新思想并积极运用自己识文断字的特长帮助工作队宣传政策、编写教材、教育群众。

他们从旧秩序的失意者转变成了新社会的积极建设者。

这场发生在思想深处的革命其威力远比刀枪更为巨大。

它动摇了剥削阶级的合法性根基唤醒了被压迫者的阶级意识。

越来越多的乡村知识分子在事实和理论的面前开始重新选择自己的立场。

上层士绅在恐惧和孤立中日益萎缩底层知识分子在觉醒中不断归附。

人民军所倡导的社会主义思想如同燎原的星火在晋省的农村大地上点燃了越来越多的人心为根据地的巩固和扩大提供了无比坚实的思想基础和源源不断的人才支持。

一场深刻的社会变革正在思想的土壤中悄然孕育、加速进行！在社会主义思想的持续冲击和感召下晋省各地农村中越来越多的底层读书人——那些生活困顿的私塾先生、屡试不第的童生、以及一些家道中落的士人子弟内心受到了极大的震撼和鼓舞。

他们看到了一个截然不同的、充满理想光辉的新世界蓝图迫切地想要加入人民军成为这场伟大变革的一部分。

他们纷纷找到当地的人民军驻村干部特别是最早投身革命的李秀才表达了自己想要参军的强烈愿望。

然而面对这群热情高涨的知识青年李秀才却表现得异常冷静甚至有些严厉。

他没有立刻表示欢迎而是用审视的目光看着他们沉声问道：本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。